La formation en lien avec le projet TRANSITION
Le projet TRANSITION (ANR-23-EXES-0013) s’articule autour de cinq objectifs généraux :
- Devenir un site de référence en France pour l’acculturation, la formation et la recherche sur la transition écologique (TE), le développement durable (DD) et la culture des risques.
- Renforcer la recherche sur les multirisques (environnementaux, industriels, sanitaires, économiques et sociétaux), avec un focus sur le changement climatique.
- Développer une vision partagée des enjeux entre les partenaires du projet (URN, INSA, ENSAN, CHU, CNRS) et les acteurs socio-économiques.
- Former aux métiers de demain et accompagner l’évolution des métiers existants face aux défis de la transition.
- Diffuser et partager les expériences et actions à l’échelle nationale et européenne (alliances INGENIUM et ECIU).
Concernant l’axe formation, tout d’abord, le projet vise à renforcer les offres de formations pour les étudiants, sur la transition socio-écologique. Au cours du cycle licence, le projet prévoit la mise en place de 50 heures dédiées à la transition écologique pour un développement soutenable (TEDS) (10h en L1, 20h en L2, 20h en L3). Ces heures permettent la validation de 5 crédits ECTS.
En cycle master, une graduate school sera créer afin de former aux multirisques et préparer les futurs doctorants aux approches transdisciplinaires. Une certification est également prévue pour les doctorants qui suivent des formations en lien avec la TEDS.
Au-delà de la formation, TRANSITION vise à mettre en place une reconnaissance de l’engagement étudiant sur les enjeux de la transition socio-écologique.
Pour les enseignants, enseignants chercheurs et le personnel, des parcours de formation sont également prévus dans le cadre de la formation continu.
Enfin, un centre de ressources pédagogiques a été créé dans le cadre du projet : Re_Source.
De manière opérationnelle, l’équipe mobilisée sur ces actions fait partie du pôle Formation de l’Institut T.URN.